· 报自己国家的恩，也要报全世界众生的恩
· 宗教是一家，应团结友爱
· 推动传统教育，任重而道远
· 念佛不忘救国，救国必须念佛
· 祭孔是提倡尊师重道，不是搞封建
· 一念善心，果报都是非常殊胜的
· 当代社会还有必要提倡家谱、家训吗？
· 国之将兴听之于民，国之将亡听之于神
· 为何梁武帝和南唐李后主由于崇佛而致亡国？
· 不作国贼、不谤国主；不漏国税、不犯国制
· 为何说中国传统的教育是从孝道兴起的？
· 为何从前国家培养人才主要从孝廉这两方面？
· 为何青少年心中怨气很重，对亲情也麻木不仁？
· 如何减少杀盗淫妄的精神污染，启迪正知正见？
· 怎样将科学技术与伦理道德有机的结合起来？
· 很多人不了解中国传统文化，多是人云亦云
· 做专家容易，做贤人难，要重视儒释道文化
· 学佛人应化解民族间的仇恨，使各民族和谐相处
· 帮助灾区除念佛回向外，还需要真实行动
· 该如何善巧地把佛法与工作结合起来？
· 面对金融海啸，学佛人该怎样调整心态？
· 弘扬多元文化与圣贤教育的人，要多反省自己
· 不是免费流通经书法宝，注意要不漏国税
· 建筑在世间名闻利养上的财富全是假的
· 心行不善，虽然是富贵，富不了三代
· 女子无才便是德，在当代还适用吗？
· “道可道，非常道”与佛家的“道”有区别吗？
· 《孟子》天将降大任于斯人也，天是指谁？
· 君主昏庸则使百姓生灵涂炭，也是众生共业吗？
· 古文基础不好的人，该如何学习佛经？
· 贪嗔痴的我有资格讲《弟子规》吗？
· 文艺界歪曲佛法或出家僧人，算谤僧谤法吗？
· 每个人都出家修行了，这个社会不就完了吗？
· 学《弟子规》是打学佛根基，不是代替小乘
· 小学生看了地狱变相图产生恐怖症怎么办？
· 怎样帮助那些心理脆弱的青年人？
· 家长担忧：高校学生邪淫学坏会影响孩子一生
· 教师与学生无意中犯了毁谤佛法罪怎么办？
· 一定要重视小孩三岁之前的教育，包括胎教
· 老法师并未授权任何个人以法师名义在网上募款
· 网路学院的学生在修学上应注意那些？
· 学习弟子规的效果可以渗透到社会各层面