问：在迎接2006年到来之际，您能否给广大的教育工作者几句忠告，以明确教育的目的性，作为教育的领导者、教师、家长都应注意哪些方面？感恩老法师。 答：这个我们会说，特别是在底下的两个星期，印度尼西亚召开一个亚洲十六国的宗教代表会议。一方面是纪念郑和下西洋六百周年，也是学习郑和的精神。说到郑和的精神，当然就会谈到中国传统的教育。人是教出来的，圣人是教出来的，好人也是教出来的，坏人还是教出来的，就看你教些什么？你教他什么，他就学什么。现在这个社会，做家长的、做老师的，甚至于做教育领导的，都疏忽了。现在我们把教育交给谁？交给电视、交给网路、交给这些明星，明星是社会的大导师，主导社会教育，主导了一切，他们教些什么？教暴力，教色情，教杀盗淫妄，那这些年轻人从小到大都学的这个教育，这社会怎么会不乱？教出来的，这我们要知道。所以我跟这些传媒、演艺人员说，我说你们可以救社会，也可以把社会埋葬掉，就看你们走哪一条路。你要把世界毁掉是轻而易举，天天干这个事情，但是你也能救社会。（净空法师·答香港参学同修之二十六 2006/1/27） 问：下面有三个问题，是有关道德的提问。第一个，请问什么是道德？ 答：这些我都讲过，而且在答覆问题也答覆过。最简单的话就是，道是大自然的法则。像我们讲，春生、夏长、秋收、冬藏，不是人为的，不是人的创造，不是人的发明，这是道。五伦是道，夫妇、父子、君臣、兄弟、朋友，这是自然的，这不是人发明的，不是人创造的，自自然然的，这自然的就是道。人能够顺大自然，就是德，违背了大自然叫悖德；顺大自然就大吉大利，违背大自然，那就有凶灾。 今天我们科学技术发达了，发达结果怎么样？破坏大自然的规则，我们讲破坏地球生态环境，这一破坏，就有水灾，就有旱灾，就有地震，就有风灾。这个灾难是有原因的，树木砍伐太多了，森林没有了，绿化愈来愈少，绿色的植物没有了，绿化是提供氧气的。换句话说，前面问的温室效应，二氧化碳不断在增加，地球愈来愈暖，都是人为的，都是破坏自然环境而造成的，这就违背了道德。中国古圣先贤教育是以道德为主，五伦八德，八德是随顺大自然，所以它是德。 问：道德为什么对人至关重要？没有道德，人类会出现什么问题？ 答：有道德，这是一个有智慧、有福报的人，他确实能够过得幸福美满，幸福的人生。没有道德，如果人没有道德，你就想想，人是个动物，人跟禽兽没有分别。这个话是四千五百多年前尧舜说的，人要没有伦理道德的教育，跟禽兽没有两样。 问：底下一个问题，为什么那种圣人辈出、英雄辈出的年代，一去不复返？ 答：这个是教育的问题。圣人、贤人是教出来的，英雄豪杰也是教出来的。也就是看社会大众推行什么样的教育，就会出什么样的人才。“人是教出来的”，记住这句话，佛菩萨也是教出来的。（之六十七 2007/5/11） 其他相关文章
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