这位同修问：“由于过去的无知，只为事业，把孩子宝贵的成长时期给白白消掉。现在他已经是中三学生，回想起来真叫人后悔莫及，伤心欲绝，一整天他都在打杀魔鬼恐怖的电视、计算机之中。” 答：这个事情在现代社会非常普遍，也能够给做父母的人带来警觉心，这的确是一个非常严重的家庭问题。一个家庭能不能兴旺，要看他有没有后继的人才，如果后继无人，这个家庭就衰亡了。你这一代能够飞黄腾达，你底下一代就完了，你这是失败的，不是成功的。真正成功兴旺的家庭，气象一代比一代兴旺，这是世间人所赞叹的。如果一代不如一代，问题就来了，这很值得我们去思考。所以，整个社会的安危、世界的和平、一些众生的幸福，说实在的话，都是系在家庭教育。 我们也常常很感叹的说，现代家庭跟古圣先贤的教学脱节了，脱节的时间很长。现代人处事待人接物，连自己日常生活规矩、礼节都不懂，表现出来的叫人家看到讨厌、厌弃你，你在社会上立足，难！古时候儒家讲威仪，佛法重视威仪，威仪就是现在人讲的风度，一举一动如理如法，都是从小养成的习惯。现在没人教。古时候从开始认字、读书，就教《弟子规》，《弟子规》里面教小朋友懂得生活、待人接物的礼节，基本做人的规矩。这个书试问问，你们同学当中哪一个人从小学过？佛在《无量寿经》很感叹的说：“先人不善（无知），不识道德，无有语者。”先人无知，是不知道圣贤教诲，不认识，所以他没有教你。我们现在一举一动面目可憎，无论做什么事情，得到别人帮助很困难，人家看到你远远就离开了。由此可知，这些小的礼节不能不重视。 我们过去在台中，请求李老师为我们讲《礼记》，这个事情可难。请他讲经往往一口就答应，我请他讲《礼记》，好像请过四次才勉强答应。开讲的头一天，第一句话就问：你们学这个干什么？现在社会上都不要了，你们还想学这个？最后说，也好。不管社会要不要，总而言之，你懂得礼貌，社会上不懂礼的人看到你也欢喜；你是不懂礼的人，那个不懂礼的人看到你也讨厌。所以，他给我们讲《礼记》，本着这么一个原则，就是在社会上处事待人接物不叫人家讨厌，就这么一个原则，来给我们讲古礼。这是李老师苦口婆心、慈悲教诲。现在居士林耕心园，小朋友念《弟子规》，我好像有一次拿了不少本，到净宗学会分发你们每一位同学。为什么？我们要认真学。我们要不学，将来连耕心园小朋友都瞧不起你，那就很难为情！如果想弘法利生接引大众，这些基本的规矩确实不能不懂，不能不养成，在自己日常生活习惯当中养成，这一点相当重要。 她说，家庭里面电视、计算机是害死人，这是真的。这是今天世间的大魔王，把这两大魔王请在家里，家里面想要太平可不容易。真正有智慧的人，家里面虽然有小朋友，他不买电视、他也不买计算机。当然这个做得也过分，最好是电视、计算机要监视，小朋友看的时候跟着他看，看他看些什么节目，这样比较适中。 下面她说：“做为妈妈的我，《了凡四训》、《阴骘文》以及世出世间法，能作所作，我都尽一切最大的努力，现在不知还有什么方法能救这些孩子？” 答：很困难，小孩“少成若天性，习惯成自然”。古圣先贤教给我们，“教孩婴儿”。你要教小孩，从什么时候教起？婴儿，刚出生就要教他。到他已经养成这种坏习惯，你再要叫他改，他会反抗，他会瞋恨、他会叛逆，事情麻烦就大了，相当不容易！在这种环境之下，只能做潜移默化，自己做一个最好的榜样给儿女看。儿女现在虽然不懂，现在虽然叛逆，等他到了四十、五十、六十的时候，他会觉悟，他会想起从前父母做的样子，恐怕要用二、三十年的功夫，才能帮助他回头。他在少壮的时候回不了头来的。诸位真正明白这个道理，你就要留意，小朋友从什么时候教起？生下来时候教起，这就好教。（净空法师《学佛问答》21-90-40） 这是上海宋居士问的，你说要动善念，我非常理解，也很想做到。但是我们从小受的教育就是以自我为中心，而且已经养成习惯，有时并不是有意识的把自己的过错强加于他人身上，而是无意识、习惯性的。针对这样的情形，请问师父在修行时有没有更好的方法？ 答：方法很多。晓得这是错误的，今天整个世界的动乱，整个世界的灾难，起因就是每个人是自我为中心，灾难就从这儿来的。这种心理、世态已经非常普遍，不是中国人，外国人也是这样，全世界人都是这样的。所以，世界许多宗教经典里面都讲世界末日，这是共业，大家共同都造这个业，这个末日就是整个世界毁灭。中国人讲，这个罪业的根是什么？我也曾经听说，说了两句话“不孝父母，不敬祖先”，他说这是全世界共业的根，以自我为中心也是这个意思。所以东西方人说法虽然不一样，你想想看，道理是一样的，这就是整个世界要遭大劫难的业因。 我们要想救自己，要想救这个世间，一定要把念头转过来。我们起心动念为别人，不为自己，大家都好，我也好；我好，大家都不好，我自己还是要跟着大家一起遭难。今天的心量一定要拓开，念念为整个世界着想，为一切众生着想，不要为自己，不要为自己一家，这是救不了自己也帮不了别人，这个道理一定要懂。（摘录于净空法师·学佛问答第二集·日本东京常圆寺 2004/2/1） 有关“若想后继有人，须重视子女教育”其他文章
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