摘自净空法师《阿难问事佛吉凶经讲义》 我们常讲的烦恼习气，这是内对老师怀疑，没有尊重心；外面有外缘挑拨间离造成。我们很清楚、很明白。关键是我们自己对老师有没有坚定的信心。 我亲近方东美先生，有不少人挑拨，“方东美有什么值得尊敬的？”说他在家乡订了婚，他到美国留学以后在美国结了婚，家里的太太不要了，这种人有什么值得尊敬？我跟方先生是同乡，我们居住的环境大概不到三十公里，家乡人跟我讲的。我放不放在心上？不放在心上。他是一个大哲学家，是个好老师，这些人一挑拨、一离间，我就远离他，那我自己完了，他不吃亏我吃亏，他不受害我受害，我怎么会上他的当？所以充耳不闻。我亲近章嘉大师，有多少人说“政治和尚”，马上把他贬低了。亲近李炳南，造谣生事的人多！我怎么会成就？我对老师一味尊敬。为什么？你们说风凉话的人，你们跟他接触得少，你们了解得少，尤其古人讲的“人非圣贤，孰能无过”，要找一个天下人，找一个一点过失都没有的，一个都找不到。说话的人，你是不是比他好？不见得，你还不如他，他的好处你没有，他的缺点你都具足。我们在旁边听话，那要听得清楚、要明白，我们不上当。 我尊敬老师，感恩对我照顾的人，他对我照顾一天，我终身都不忘他，这是我做人的原则，这就是黄念祖老居士讲的“净空法师不往生，来生有大福报”，福报从哪里来？就从这一点来的。我不记别人的不善，我感恩别人对我的好处，纵然是不善，到后来变成善果，不善的因变成善果，我们有这种能力，我会转变，把不善转成善，所以永远生活在感恩的世界。“自然”两个字用得好！自然就是性德，义感自然。 ‘当相讯厚’，相是互相，老师爱护学生，学生尊敬老师，这是真的。我二十二岁到台湾，就亲近这三个老师，方老师教我哲学，章嘉大师、李炳南老师教我佛学，我跟他们三个人总共的时间十三年，他们对我非常爱护，跟对其他的学生不一样，确实是特别照顾。什么原因？我们做学生的态度不一样，这就是印光大师所讲的：一分诚敬得一分成就，十分诚敬你就得十分成就。我那时候的生活状况非常贫苦，我亲近老师对老师没有一分钱的供养，老师知道我没有能力。只有一种供养——依教奉行，这是老师最欢喜的。老师讲的东西我能懂，我能够做到，我能够不改变，我能够不受外头境界动摇。老师特别照顾我也就是看出这一点，这学生跟其它学生不一样。所以我亲近方东美先生不是在学校上课，是在他家里面上课，当时我非常感激，我也不晓得原因，以后学佛才知道，这是他特别照顾。到学校上课，我们会认识很多同学，会认识很多老师，心就不专。他为了防止染污，保护我的清净心，叫我专跟他一个人学，这就是中国古人讲的“师承”，专听他一个人的，他认真负责来指导。换句话说，他在学校里教学生不是那么认真负责，到自己家里来教的，认真负责，为什么？真肯学，如果不认真负责对不起学生。他要不是认真学，那就随缘，我们讲经说法、教学，他听多少算多少，可以不闻不问；但是这个学生果然认真要学的话，你不帮助他，你真的对不起他。我跟章嘉大师也是如此，学生只有我一个，每一个星期见一次面两个小时。只有到台中之后，才参加他的经学班，参加他的佛学讲座，跟大众在一起共修。由此可知，我们自己学习的态度非常重要。 有关其他文章
|
